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jueves, 7 de octubre de 2010

Reflexión crítica sobre calidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Las instituciones de nuestro país infunden confianza en los programas ofrecidos a sus estudiantes, y  se someten a las condiciones mínimas de calidad que deben cumplir para su acreditación requeridas por el Ministerio de Educación Nacional, como hay otras que no cumplen con estos requerimientos y se preocupan más por mantener, el número de estudiantes olvidándose de prestar un servicio educativo con eficiencia y de buena calidad.
·         Pienso que la calidad del servicio educativo superior ha venido mejorando debido a las políticas pedagógicas  trazadas para tal fin, y que deben ser aplicadas para el fortalecimiento y funcionamiento de nuestras instituciones, a pesar de las múltiples dificultades que algunas tienen como; económico,  infraestructura, académicas, pero siempre con el pensamiento puesto en el mejoramiento de los estándares de calidad y de esa forma brindar a nuestra sociedad profesionales honestos.

·         La calidad debe ser mirada desde el punto de vista del área específica a la naturaleza de la institución, su estructura organizacional, su gestión y  administración, todo esto debe reflejar el buen funcionamiento en el desempeño laborales ,  de esa manera ser reconocida como una institución responsable, eficiente en la prestación del servicio educativo.

·         Las instituciones de educación superior en Colombia, necesitan  profundas transformaciones institucionales que sean auto-sostenibles, además, presentar nueva formas de financiación por medio de alianzas, cooperativas micro empresas  para que los estudiantes puedan acceder a ella y trabajar por la calidad de la Educación.

4 comentarios:

  1. Tambien considero que la calidad en la educacion ha mejorado, gracias al seguimientos del Ministrio de Educacion a traves de las institucones autorizadas para tal motivo.

    Ana Patricia Gómez

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  2. La formaciòn tecnica y tecnologia es una oportunidad para los colombianos frente a la competitividad y productividad http://filosofojose.blogspot.com/

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  3. Es verdad que la Educaciòn de Calidad cada vez se aparte de su verdadero objetivo, ya que, en la mayor parte de los casos, el interes particular prima sobre el cumplimiento con los clientes y por tal razón no se lleva a cabo el cumplimiento de la oferta. http://filosofojose.blogspot.com/

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  4. Estoy de acuerdo con el error que hoy por hoy, están cometiendo las instituciones de educación básica, media e incluso las de educación superior, al priorizar procedimientos administrativos y rutinarios, con los que deben cumplir los docentes, dejando de lado la verdadera labor de enseñar. Por esta razón es importante que las directivas de las diferentes insituciones, establezcan mecanismos para cumplir con los académico y lo administrativo.
    organizaciondelaeducacion.blogspot.com - Marcela Manjarrez.

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